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下列可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是
A
核实所听内容
B
不评论对方谈话
C
开放自我
D
抚摸
E
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E
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患者,30岁。21变色。患牙无自发痛和冷热刺激痛史。2年前患牙曾有外伤史,未做过治疗。查:牙冠完 整,呈暗黄色,无光泽,叩痛(-),温度及电活力测验无反应,X线片未见根尖周明显异常。患牙应诊断为
婴幼儿颌下间隙感染常继发于
患者6个月前,上前牙小洞在外院复合树脂充填后一直有冷热疼。近一周疼痛加重,不敢咬合。查:右上 中切牙近中舌侧充填体完好,叩诊(++),扪痛(+),牙髓无活力。该患者牙的诊断是
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男25岁,在拔除时候行腭前神经阻滞麻醉,后出现恶心,可能原因是
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5 岁男孩,驼背。疼痛5个月,消瘦贫血,无神经症状,经检查双肺浸润性结核,6~8胸椎结核伴椎旁脓肿 , ESR112mm/h,在支持疗法及全身抗结核治疗同时应首选
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